期末考試迫在眉睫,SAT/ACT/托福考試復習怎麽辦?

目前,距離2018年的寒假正式開始只有不到壹個月的時間了。大部分國內的同學都已經進入了學校期末考試的緊張準備中。有鑒於GPA在申請中的作用並不亞於SAT/ACT/托福這類標準化考試的作用,而且GPA成績也不具備如同托福考試壹般反復刷分的可能。所以在期末考試的備考中,我們不再建議學生將大塊時間投入到標準化考試的復習中。

可是,期末過後就是寒假,寒假過後就是SAT/ACT/托福的考試啦!同學們也不能把這些標化考試完全扔掉壹個月再掉頭回來重新學啊!因為這樣的話,寒假的學習壓力可不是壹般的大啊!

那麽,要怎麽樣合理安排這段時間呢?我們今天給大家分享壹些關於期末階段備考標化考試的方法。

再忙再煩,也要把單詞做到位

在每壹次講座中,我們都在不厭其煩地給大家強調單詞在考試中起到的作用。之所以需要反復強調這壹點,是因為對大部分學生來說,單詞總像是壹個“不可能完成的任務”壹樣,橫亙在我們的復習備考階段。而這個任務之所以“不可能完成”,壹般都是因為兩個問題:首先,學生總抱怨自己背單詞的時間不夠用;其次,學生會認為自己背過了也會忘掉,記憶效率不高。

那麽,這兩問題是否可以解決呢?完全可以。即便學生處於期末考試的備考階段,只要大家做到以下幾點,背單詞的任務也壹樣可以完成。

1、減少每天的新單詞記憶數量。比如在寒暑假封閉班級中,我們要求學生每天記憶200-300個單詞。但是在期末備考階段,可以把每天的新單詞記憶數量減少到100個。

2、改變背單詞的工具和環境。背單詞不比做題,並不需要學生正襟危坐地在教室裏完成任務,加之近兩年APP的普及,學生經常可以通過手機軟件來完成背單詞的任務。

3、提高自己的復習頻率。我們壹般要求學生對已經背過的新單詞進行反復記憶,直到再也不會出現“單詞背過,但是含義忘了”的情況。這個復習頻率會由指導老師根據每個學生的具體情況進行微調。

積少成多,包住技巧性單項的優勢

由於寒假過後,大部分學生要面對的首場考試是SAT或托福。而在這兩個考試裏面,都有壹些部分內容是依靠“技巧”和“練習”取勝的。那麽對於這壹部分的內容,我們要求同學們壹定要保住這些單項的練習量,以免在未來考試裏面造成不必要的丟分。

整理筆記,為五月的AP考試做準備

跟往年相比,今年很多同學預約“期末輔導”的課時量再次出現了大幅度的增長。究其原因,還是很多學校的期末考試和5月的AP考試出現了內容上的高度重合。所以很多同學選擇了從12月開始,壹直到5月結束的長線學科類輔導。對於已經報名5月AP考試的同學,請壹定在期末備考階段整理好自己相應的筆記。以便於在3月的SAT或托福考試結束後,能夠在最短的時間裏將之前所學的AP知識進行回憶,從而在5月的AP考試中取得理想的成績。